关爱讲课人：XXX 时间：20XX.XX多重人格障碍目录DIRECTORY01 学习目的要求02 多重人格故事03 多重人格讲解04 总结PART 01学习目的要求目的要求• 掌握多重人格障碍的概念。• 掌握如何预防多重人格障碍。• 熟悉多重人格障碍的病因。• 了解多重人格障碍的症状及诊断• 了解多重人格障碍的治疗方法及预后PART 02多重人格故事《三面夏娃》：美丽年轻的凯伦在结婚典礼前一周，发生一件震惊事，捣乱了她原本平静的生活。有一位自称是她丈夫的男人闯入她的生活，这名男子并且告诉她，她有一个九岁大的女儿。凯伦开始怀疑自己可能患有失忆症，开始著手从身边事物寻找蛛丝马迹。但在探索自己的过去时，她发现自己对过去的记忆朦胧不清。更可怕的是，她的过去竟牵扯上两件谋杀惨案。PART 03多重人格讲解主要内容•概念•病因•症状•诊断•治疗•预后概念• 多重人格障碍，又称分离性身份识别障碍（Dissocialive Identity Disorder ，简称 DID) ，是一种由心理因素引起的人格障碍。指在个体内存在两个或两个以上独特的人格，每一个人格在一特定时间占统治地位。这些人格彼此之间是独立的、自主的，并作为一个完整的自我而存在。病因• 强烈的应激（最主要的病因）• 能力的分离（包括在意识中将个人的记忆，知觉和身份统一）• 成长过程中防御能力的习得• 童年期遭受伤害后缺乏同情和抚慰• 对今后伤害性刺激的自我保护的能力缺乏 目前认为DID 是创伤后应激障碍的一种复杂的、慢性的形式，由严重、重复的童年创伤所导致，通常这种创伤始于五岁之前。几乎所有的DID 患者均有童年期创伤的体验，包括被忽视，身体虐待，特别是性虐待。北美地区的研究显示，97%~98%DID 患者有童年期受虐待史；85% 的成年病人和95% 的儿童，青少年DID 患者有虐待史。DID 是多重因素相互作用的结果症状• 神经精神疾病相似的症状 ：焦虑障碍，人格障碍，精神分裂症，情感性障碍和癫痫• 社会功能的波动• 严重的头疼和其他躯体疼痛；时间定向障碍；时光倒流；遗忘 • 人格解体和失去现实感 • DID 病人常被告知他们所作过的一些事和行为，但是对此病人无法回忆.• 他们可以发现一些无法解释和认同的东西、后果、笔迹；• 他们会将自己称作“我们”或用第三人称（他，她，他们）称呼自己；• 他们对6~11 岁所发生的事记不清. 病人对童年早期经历的遗忘是常见而广泛的. 诊断标准存在两种或两种以上不同的身份或人格状态（...
